各部门：

学院2008年工作即将结束，为做好年度工作总结和人员考核工作，现将有关事项通知如下：

一、总结及考核时间范围

2007－2008学年春季学期～2008－2009学年秋季学期。

二、工作总结的要求

工作总结是学院工作的重要组成部分，也是部门和工作人员工作的重要内容。各个部门和每位工作人员全面、认真地总结工作并进行自我评价，对部门工作和个人工作的提高和进步有重要的意义。

各级负责人依据部门职责和岗位职责及《教师及行政人员考核标准》进行部门工作总结和个人工作总结及自我评价。

任课教师依据《教师教学基本要求》和课程教学质量标准，辅导教师依据《辅导教师岗位责任制》，导师依据《导师岗位责任制》，并参照《教师及行政人员考核标准》，进行教育教学工作总结和自我评价（任课教师要交每门课程的《教学自评表》）。

机关工作人员依据个人的岗位职责及《教师及行政人员考核标准》进行工作总结和自我评价。

教辅及后勤工作人员（指后勤保障部、安全保卫部、图书馆、网络及计算机中心、体育馆等部门的人员）依据个人的岗位职责及《教辅及后勤人员考核标准》进行工作总结和自我评价。

工作总结是人员考核的基础。要求各部门负责人在认真做好工作人员总结工作的基础上，进行人员考核工作。

要求全院上下工作总结做到：全面、客观、认真、诚信。

三、考核的要求

1. 严格执行考核标准。学院的人员考核工作应严格按《人员考核办法》和《教师及行政人员考核标准》及《教辅及后勤人员考核标准》执行。

      2. 各级负责人要高度重视。人员考核工作是各级负责人最重要的工作之一。学院的人员考核工作能否认真执行《人员考核办法》和相关考核标准，工作是否有成效，关键在于学院各级负责人。学院要求各级负责人，要认真履行自己的工作职责，负起责任，贯彻执行人员考核的五条原则，全面、客观、公正地评价每一位工作人员。人员考核工作做得如何，是学院对各级负责人进行考核评价的主要内容之一。

3. 教师（包括辅导教师）由系主任考核。对教师的考核要综合考虑学院机关测评、院系测评和学生测评结果，并注重教师的日常表现。系主任对辅导教师的考核应征询辅导室主任和学生指导部的意见，对导师考核应征询辅导教师的意见。对跨院系导师的考核，应由其所带班级所在系提出考核意见。对辅导室主任的考核，学生指导部要提出考核意见。机关及教辅部门工作人员由本部门负责人考核。

4. 人员考核的重点是工作效果和工作实绩。

5. 考核等级分为A、B、C三档，A的比例不超过20%，C不作要求，由各部门自行把握。 

四、总结及考核日程安排(详见附件）